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    曝光?揭露嬰智貝佳3-6歲“云課堂”

    時(shí)間:2020-03-24 14:12:31  來源:嬰智貝佳官網(wǎng)

    “山川異域,風(fēng)月同釘”大概是上周最火的熱搜詞了。因聯(lián)合國教科文組織的緊急呼吁,釘釘系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全球39個(gè)國家和地區(qū)的4.21億學(xué)生有學(xué)可上。如此壯舉,山河可鑒,佩服佩服!

     

    ---“停課不停學(xué),成長(zhǎng)不等待 ----

    如此龐大的學(xué)習(xí)大軍,怎能少的了嬰智貝佳的小朋友們呢?

    沒有釘釘,沒有每周的直播課,疫情之下嬰智貝佳3-6歲寶貝該何去何從......

    接下來小編將會(huì)給各位看官揭曉答案??!

     

    對(duì),你沒看錯(cuò),在這個(gè)時(shí)期嬰智貝佳實(shí)現(xiàn)了-----線上一對(duì)一發(fā)題,并且線上VIP解題,實(shí)現(xiàn)線上個(gè)性化教育。

    ◎很多家長(zhǎng)想知道,那在這個(gè)特殊時(shí)期,嬰智貝佳的3-6歲課程如何讓孩子的成長(zhǎng)真正做到“不用等待”?簡(jiǎn)單點(diǎn)兒說就是教了什么?

    答:根據(jù)兒童成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,本次嬰智貝佳教研組專家決定從孩子的專注力培養(yǎng)思維習(xí)慣的建立、學(xué)習(xí)習(xí)慣的建立與興趣的培養(yǎng)三個(gè)方面著手,以小、中、大班階梯劃分,做到線上VIP“在線發(fā)題,在線解題”,和父母一起為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

    (一)專注力培養(yǎng)

    嬰智貝佳新研發(fā)的課程中運(yùn)用圖像方法,突破傳統(tǒng)死記硬背的教育模式,讓孩子在最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)注意力轉(zhuǎn)移和注意力分配的訓(xùn)練,幫助小朋友提升專注力。

     

    (二)邏輯思維習(xí)慣的建立

    什么是邏輯思維習(xí)慣?邏輯思維習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的一種思維方式,是條件反射長(zhǎng)期積累,反復(fù)強(qiáng)化的一個(gè)產(chǎn)物,思維習(xí)慣將伴隨我們終身。

    此次嬰智貝佳邏輯思維題中就包含了順序推理、比較推理和排除干擾等思維力。



    只有通過反復(fù)的練習(xí)和運(yùn)用,腳踏實(shí)地把解題路徑走一走,才能把二鳥在林變成一鳥在手,形成自己的思維習(xí)慣!

    (三)學(xué)習(xí)習(xí)慣的建立與興趣的培養(yǎng)

    習(xí)慣和興趣放在一起來談。我們都知道興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,興趣的培養(yǎng)并不是一朝一夕就能做到。

    首先是需要建立良好的習(xí)慣。有一個(gè)好的習(xí)慣,每一次的循環(huán)和重復(fù),都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新,這個(gè)時(shí)候興趣自然而然的就誕生。在這過程中我們面臨最大的敵人便是惰性。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的監(jiān)督的角色異常的重要。

    嬰智貝佳老師們每周都會(huì)將題目一對(duì)一發(fā)給我們的家長(zhǎng),由家長(zhǎng)和孩子共同完成。過程中如果是遇到一些阻礙,老師們也會(huì)第一時(shí)間來幫助家長(zhǎng)一起來解答。

    遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,一直是上海學(xué)前教育的堅(jiān)持,同時(shí)也是嬰智貝佳一直以來的堅(jiān)持。意大利兒童教育學(xué)家蒙特梭利提出3-6歲是兒童一生中最重要的“數(shù)學(xué)敏感期”。

    心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)人對(duì)數(shù)學(xué)是喜歡,厭惡還是恐懼,大多是在幼兒階段形成的。這個(gè)時(shí)期進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練正是“黃金時(shí)刻”。 

    ◎家長(zhǎng)如何察覺邏輯思維敏感期的到來?

    小朋友進(jìn)入邏輯思維敏感期會(huì)有什么特別的表現(xiàn)呢?

    邏輯思維是一個(gè)內(nèi)在的過程,我們看不見思維本身,對(duì)于處于邏輯思維敏感期的小朋友,會(huì)借助語言語言的表現(xiàn),呈現(xiàn)出內(nèi)在的思維,這個(gè)語言就是不斷追問“為什么”?有種道破砂鍋問到底的執(zhí)著勁頭。

    孩子會(huì)問為什么是一件讓成人感到愉悅的事情,孩子勤于思考是多好的事情??!但是面對(duì)這樣的為什么?大部分父母會(huì)感到頭疼。

    為什么爸爸媽媽上上班?

    為什么要少吃糖?

    為什么要睡覺?

    ……

    孩子每天有問不完的為什么,如果寶寶有這個(gè)表現(xiàn),那么寶寶的邏輯思維敏感期就已經(jīng)到來了。

    成人除了需要每天下班回來后真誠的對(duì)待孩子,認(rèn)真的和孩子一問一答的互動(dòng)以外,還可以借助嬰智貝佳的邏輯思維訓(xùn)練題,跟孩子一起游戲,從而達(dá)到開發(fā)孩子的思維廣度,培養(yǎng)觀察的能力和思考的深度的效果。

     

    還沒有完成這些游戲題打卡過關(guān)的小朋友,要記得及時(shí)去完成哦! 

    福利貼:

    ◎如果您還不是嬰智貝佳的學(xué)員,但也想要獲取這些游戲題目,通過什么方式呢?

    答:這個(gè)很簡(jiǎn)單,直接掃一掃下面的二維碼,客服會(huì)推薦離您最近園所的專業(yè)老師為您開啟走心的VIP服務(wù)。 

                      ----官方公眾號(hào)二維碼圖片----


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